SUMÁRIOS

Aula 1 e 2
Apresentação.
Algumas indicações sobre os conteúdos programáticos e actividades a desenvolver durante o ano lectivo.
Preenchimento das fichas da caderneta.


Aula 3 e 4
Teste de diagnóstico.


Aula 5 e 6
Início do estudo do Módulo: " A Cultura do Salão".
Das Revoluções à Revolução.
Da morte de Luís XIV à Batalha de Waterloo: a Europa da Revolução.


Aula 7 e 8
O Iluminismo:precursores e rupturas culturais e científicas provocadas por este movimento.
A vida e obra de Jean Jacques Rousseau.


Aula 9 e 10
Conclusão da matéria iniciada na aula anterior.
Leitura e análise do documento:" A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão".


Aula 11 e 12
Os meios de divulgação das ideias iluministas.
O papel da mulher na divulgação e dinamização cultural da época.
Trabalho sobre Madame de Pompadour.


Aula 13 e 14
Apresentação de excertos do filme " Amadeus " de Milos Forman, e da ópera " Bodas de Fígaro".
Resolução de uma ficha formativa sobre a vida e obra de Mozart.


Aula 15 e 16
Correcção da ficha formativa.
Escolha dos temas dos trabalhos a apresentar ao longo do ano lectivo.


Aula 17 e 18
A estética do Iluminismo: da erosão do Barroco ao intimismo rococó.
As características da arquitectura, pintura e escultura.
O papel das artes ornamentais.


Aula 18 e 20
Da Europa para o Mundo: a dialéctica Barroco/Rococó em Portugal e Espanha.
O rococó americano: o caso do Brasil.
Ficha formativa sobre o tema.


Aula 20 e 21
O regresso à Ordem: o Neoclasssicismo.
Arte e revolução: o neoclassicismo como expressão do triunfo das concepções iluministas.
A antiguidade como objecto. As características da arquitectura.


Aula 22 e 23
Da França para o Mundo: a expansão do gosto neoclássico.
O modo clássico e o academismo na pintura e na escultura.
Esclarecimento de dúvidas para o teste.

Aula 24 e 25
Teste de avaliação.


Aula 26 e 27

Do urbanismo Pombalino de influências iluministas às caracteristicas da arquitectura, pintura e escultura neoclássica em Portugal.
Ficha formativa sobre a matéria.


Aula 28 e 29
A Cultura da Gare:da Batalha de Waterloo à Exposição dos Fauves.
A contextualização política, económica, social e cultural deste período.


Aula 30 e 31
Continuação da matéria iniciada na aula anterior.
A Gare espaço de confluências e de divulgação.
Entrega e correcção do teste de avaliação.


Aula 32 e 33
Nações e utopias: a emergência da crítica social e política no oitocentos.
O indivíduo e a natureza. A natureza como refúgio.
A sedução da Idade Média.O Romantismo como modo de ser e de sentir.
Leitura e análise de documentos.


Aula 34 e 35
Visita de estudo à Quinta da Regaleira.


Aula 36 e 37
A arquitectura revivalista: do restauro à reinvenção.
O revivalismo na arquitectura portuguesa de oitocentos: o Palácio da Pena.



Aula 38 e 39
Conclusão do estudo da arquitectura revivalista em Portugal.
As caracteristicas da pintura e da escultura romântica.


Aula 40 e 41
Os paisagistas românticos: Turner, Friedrich e Constable.
A arquitectura do ferro e a obra de Gutave Eiffel.


Aula 42 e 43
Esclarecimento de dúvidas para o teste.
O Realismo e o Naturalismo: contextualização política, económica e social.
Análise de algumas obras deste período.


>br> Aula 44 e 45
Teste de avaliação.


Aula 46 e 47
Apresentação de um documentário sobre o século XIX.


Aula 48 e 49
Entrega e correcção dos testes de avaliação.


Aula 50 e 51
A evolução da fotografia e o seu contributo para a arte do século XIX.


Aula 52 e 53
Auto-avaliação.
Conversa com os alunos sobre as propostas de trabalho a desenvolver no 2º e 3º periodo.



2º PERÍODO

MARCAÇÃO DE TESTES

12º A e 12º L - 18/2/2011
1/4/2011

12º F- 17/2/2011
31/3/2011



Aula 54 e 55

O Impressionismo: contextualização; percursores e influências; características temáticas e técnico-formais.
A " modernidade" na obra de Édouard Manet.


Aula 56 e 57
Os pintores da vida moderna. Referências à obra de Monet, Renoir, Sisley, Pissarro, Degas, Berthe Morisot...
Apresentação de trabalhos sobre estes pintores.


Aula 58 e 59

Os contributos do Impressionismo para a modernidade.
Georges Seurat e o Neo-Impressionismo.
Breve referência à especificidade da obra de Toulouse-Lautrec.
Apresentação de trabalhos.


Aula 60 e 61
Rodin e a revolução da escultura nos finais do século XIX.
Apresentação de um trabalho sobre Camille Claudel.


Aula 62 e 63

A evolução da fotografia.
A fotografia documental de Lewis Hine.
Apresentação de trabalhos.


Aula 64 e 65

O Pós-Impressioismo e as saídas para a modernidade.
A obra de Van Gogh, Gauguin e Cézanne.
Apresentação de trabalhos sobre estes pintores.


Aula 66 e 67

Continuação do estudo do Pós-Impressionismo.
Apresentação de trabalhos.


Aula 68 e 69

A evolução da pintura e da escultura em Portugal a segunda metade do século XIX.


Aula 70 e 71

Do Movimento Arts and Crafts à Arte Nova.
Contextualização e principais características destes movimentos.
Apresentação de trabalhos sobre Antonio Gaudí, Victor, Horta, Van de Velde.



Aula 72 e 73

Continuação do estudo da Arte Nova.
Apresentação de trabalhos sobre Lalique, Gustave Klint.


Aula 74 e 75

Contextualização política, social, económica e cultural da Cultura do Cinema.
Da Exposição dos Fauves à Grande Depressão dos Anos 30.




Aula 76 e 77.


Continuação do estudo da matéria da aula anterior.
Esclarecimento de dúvidas para o teste.



Aula 78 e 79

Teste de Avaliação.



Aula 80 e 81

O Cinema: o triunfo do sonho e do mito.
Apresentação de trabalhos sobre a Evolução do Cinema e sobre Charlie Chaplin.
Os novos ritmos e a mudança de mentalidades.



Aula 82 e 83

Conclusão de estudo da contextualização da Cultura do Cinema.



Aula 84 e 85

As grandes rupturas do início do século XX.Sob o signo da provocação.
O tempo das Vanguardas.


Aula 86 e 87

O Fauvismo e o Expressionismo Alemão. Influências, características, representantes e repercussões noutros movimentos.
Trabalho de grupo.


Aula 88 e 89

Apresentação de trabalhos sobre Henri Matisse, Edvard Munch, Ernst Kirchner,Auguste Macke e Wassily Kandinsky.


Aula 90 e 91

O Cubismo e a revolução da forma e do espaço.
Influências, fases do cubismo, representantes e influências noutros movimentos.


Aula 92 e 93

A vida e obra de Pablo Picasso.
Apresentação de trabalhos sobre Pablo Picasso e Braque.
Análise da obra Guernica e respectiva contextualização.



Aula 94 e 95

O Futurismo: a exaltação da máquina e a poética da velocidade.
Contextualização, características, representantes e influências noutros movimentos.
Leitura e análise do Manifesto Futurista de Marinetti.


Aula 96 e 97

O Dadaísmo.Características, representantes e técnicas .
O Manifesto Dada.
Apresentação de trabalhos sobre Marinetti, Giaccomo Balla, Umberto Boccioni e Marcel Duchamp.


Aula 98 e 99

O Suprematismo e o Construtivismo.
Referêcia á obra de Malevitch e Tatlin.
Mondrian e o Neoplasticismo.


Aula 100 e 101

Conclusão da matéria iniciada a aula anterior.
A arte entre as Guerras Mundiais.
Da "arte degenerada" à arte oficial dos regimes totalitários.